九月底的一天，泽维尔收到了邓布利多的便条。
便条很短，只有两行字：“今晚八点，请到我的办公室来。口令是『柠檬雪宝糖』。”
一只没见过的猫头鹰把便条送到他手里时，他正躺在霍格沃兹的一处草坪上翻阅一本关於魔法防护理论的书。
晚上八点，泽维尔准时站在校长办公室门口。
石像鬼在听到口令后跳到一旁，旋转楼梯將他送到那扇橡木门前。
门开著，邓布利多坐在办公桌后面，面前摆著一杯冒著热气的茶，凤凰福克斯安静地蹲在棲木上，歪著脑袋打量他。
“请坐，泽维尔先生。”邓布利多说，语气和往常一样温和。
“今天请你来，是为了感谢你开学时交给我的那件物品。”
邓布利多说，“你的判断是正確的——它確实是一件非常危险的黑魔法物品。你的发现避免了一场可能发生的麻烦。”
他看著泽维尔，半月形眼镜后面的蓝眼睛带著温和的笑意。
“所以，赫奇帕奇加五十分。”
泽维尔微微愣了一下，隨后笑著向邓布利多致谢：“谢谢教授。”
邓布利多从椅子上站起来，走到泽维尔面前。
他的个子很高，深紫色的长袍在烛光下泛著柔和的光泽。
那一瞬间，泽维尔忽然觉得他很像《魔戒》里的甘道夫——不是长相相似的原因，儘管上辈子小的时候自己確实经常把他俩弄混。
“我不会告诉你那件物品是什么。”
邓布利多解释著说，哪怕对於一个学生，他也会儘量解释清楚、保持尊重。
“我只能说，它涉及一些古老而危险的黑魔法，本不该出现在对角巷。把它交给我处理是正確的决定。”
泽维尔点了点头。
他已经猜到日记本的下场了——要么已经被摧毁，要么正在通往被摧毁的路上。
“另外，”
邓布利多重新坐回椅子上，双手交叉放在桌上，面带微笑的朝著泽维尔眨了眨眼。
“你有没有其他的要求？作为对你的感谢。”
泽维尔犹豫了一下，然后说：“教授，我想加快自己的学习进度。”
“哦？”
“我希望能接触更深入的魔法知识。比如禁书区的一些书籍，或者——如果可能的话——关於炼金术的学习资料。”
邓布利多看著他，思考了一会儿。
然后他抽出魔杖，在空气中轻轻一点。一道柔和的白光从魔杖尖端射出，落在泽维尔面前的桌面上。
“让我先问你几个问题。当然，这不是考试——我只是想知道你在目前的课程上花了多少心思。”
接下来的一刻钟，邓布利多问了他一系列问题。
有些来自二年级的课程內容，有些来自三年级的教材，还有几个涉及更难的东西——可能是四年级甚至更高年级的內容。
泽维尔儘自己所能回答。
他答出了大部分的问题，甚至一些魔咒也依次展示给邓布利多看。
邓布利多微微点头，面露讚许。
“泽维尔先生，不得不说你的学习能力確实远超同龄人。弗立维教授和麦格教授都向我提起过你的表现——尤其是弗立维教授，他说你已经能无声施展多个低年级魔咒，甚至在魔法上有了自己的理解。一个二年级的学生能做到这一点並不常见。”
泽维尔没有接话，等著下文。
“但是，”
邓布利多此时不像是一位知名的大巫师或者校长，更像一位年纪很大的长辈，他缓缓地斟酌继续说道，
“我想给你一个建议。”
“不要过度追求知识，而是多去享受一下生活和自己的学习时光。”
他看著泽维尔，语气温和但认真。
“追求卓越是好的。渴望深入理解魔法的奥秘也是好的。但你需要知道，你是一个只有十二岁的孩子——一个正在上二年级的学生。”
邓布利多將一些甜品推到泽维尔的面前，示意他品尝。
“这个年纪最重要的事，不是成为强大的巫师、掌握强大的魔法，而是成为一个完整的、幸福的人。知识可以慢慢学习，但有些东西——和朋友在公共休息室里下棋的时间，在魁地奇球场上欢呼的下午，在厨房里吃到的点心——这些都是童年的一部分。错过了就不会再回来。”
泽维尔沉默了一会儿，舌头感受著甜点的甜意——这个甜点对他来说有些过於甜了——然后点了点头。
“我明白您的意思，教授。但我还是想继续学习。我会尽力保持平衡。”
邓布利多看了他一眼，露出一个笑容。
他可以看得出来，眼前的这个小巫师是一个自律且有主见的人，这个孩子清楚地知道自己需要的是什么，而不是盲目地追隨。
“很好。那我就给你一些帮助。”
他从抽屉里取出一张羊皮纸，在上面写了几行字，然后折好递给泽维尔。
“这是我对禁书区部分书籍的查阅许可。你可以凭这张纸条向平斯夫人借阅名单上的书籍。但我需要你承诺——在借阅这些书籍之前，你会先完成当天的课程作业，並且不会影响自己的生活。”
泽维尔面露喜色，他赶紧接过纸条：“我向您保证，教授。”
“另外，关於炼金术——如果你真的感兴趣，可以在每周三下午来找我。”
邓布利多自信地指了指自己，鬍子微微颤动，骄傲的表情像个普通的小老头。
“我年轻时曾与尼可·勒梅在炼金术领域有过一些合作，对这一门学科还算熟悉。当然，你的学习仅限於基础內容。深入的炼金术知识需要更多的积累——它本身是一门n.e.w.t.s等级的课程，难度远超普通巫师的范畴。等你掌握了足够的基础知识之后，我们再谈深入的。”
泽维尔抬起头，有些惊讶地看著他，他原本以为最好的情况就是邓布利多给他一些参考书。
確实，现在已知被明確提及到的炼金术师，除了尼可·勒梅这个歷史上唯一已知的魔法石製造者之外，就是阿不思·邓布利多了。
他的巧克力蛙卡片上说过，他年轻时曾与尼可勒梅在炼金术领域有过深入的合作。
这一合作关係在埃菲亚斯·多吉为《预言家日报》撰写的悼词中也被提及过。
是的，在上学年末的时候，尼可·勒梅就已经去世了，还在巫师界引发了不小的轰动。
据说当时很多妖精高兴坏了，但被很多巫师警告了一番。
他从来没想著邓布利多会亲自教导他。
泽维尔本来的计划，还想向韦斯莱双子他们寻求一些帮助——毕竟他们的搞笑道具就是炼金物品的一种。
“您？”
“如果你不介意的话。”
邓布利多说，蓝色眼睛在半月形镜片后面闪烁著温和的光芒，
“虽然我已经很久没有正式开过炼金术课程了——上一次还是在很多年前，那时有足够多的六年级学生申请了这门课。但那以后，这门课就再也没有开起来。好在我对这门学科的记忆还在——毕竟，它確实很迷人。”
泽维尔握著手中的羊皮纸，感受到纸张边缘略微有些粗糙的触感。
“谢谢教授。”
“不必谢。霍格沃茨的图书馆有足够的藏书，而你有足够的好奇心——我只是帮你打开了其中的一扇门。至於从这扇门后面能学到什么，取决於你自己。”
泽维尔走出校长办公室时，手里攥著那张羊皮纸。
走廊里已经熄灯，只有几盏壁灯还发出昏黄的光。他走到三楼拐角处，借著壁灯的光看了一眼纸条上的名单。
无痕伸展咒的理论与应用、中等变形术进阶、炼金术基础原理、欧洲古代魔法符文简史、十八世纪解咒术流派研究——名单不长，但每一本书的名字都让泽维尔感到心跳加快了一点。
他把纸条仔细折好，放进口袋里，然后朝地下一层走去。
后天就是周三。
邓布利多说，那时候就可以开始他的第一次炼金术辅导课。
便条很短，只有两行字：“今晚八点，请到我的办公室来。口令是『柠檬雪宝糖』。”
一只没见过的猫头鹰把便条送到他手里时，他正躺在霍格沃兹的一处草坪上翻阅一本关於魔法防护理论的书。
晚上八点，泽维尔准时站在校长办公室门口。
石像鬼在听到口令后跳到一旁，旋转楼梯將他送到那扇橡木门前。
门开著，邓布利多坐在办公桌后面，面前摆著一杯冒著热气的茶，凤凰福克斯安静地蹲在棲木上，歪著脑袋打量他。
“请坐，泽维尔先生。”邓布利多说，语气和往常一样温和。
“今天请你来，是为了感谢你开学时交给我的那件物品。”
邓布利多说，“你的判断是正確的——它確实是一件非常危险的黑魔法物品。你的发现避免了一场可能发生的麻烦。”
他看著泽维尔，半月形眼镜后面的蓝眼睛带著温和的笑意。
“所以，赫奇帕奇加五十分。”
泽维尔微微愣了一下，隨后笑著向邓布利多致谢：“谢谢教授。”
邓布利多从椅子上站起来，走到泽维尔面前。
他的个子很高，深紫色的长袍在烛光下泛著柔和的光泽。
那一瞬间，泽维尔忽然觉得他很像《魔戒》里的甘道夫——不是长相相似的原因，儘管上辈子小的时候自己確实经常把他俩弄混。
“我不会告诉你那件物品是什么。”
邓布利多解释著说，哪怕对於一个学生，他也会儘量解释清楚、保持尊重。
“我只能说，它涉及一些古老而危险的黑魔法，本不该出现在对角巷。把它交给我处理是正確的决定。”
泽维尔点了点头。
他已经猜到日记本的下场了——要么已经被摧毁，要么正在通往被摧毁的路上。
“另外，”
邓布利多重新坐回椅子上，双手交叉放在桌上，面带微笑的朝著泽维尔眨了眨眼。
“你有没有其他的要求？作为对你的感谢。”
泽维尔犹豫了一下，然后说：“教授，我想加快自己的学习进度。”
“哦？”
“我希望能接触更深入的魔法知识。比如禁书区的一些书籍，或者——如果可能的话——关於炼金术的学习资料。”
邓布利多看著他，思考了一会儿。
然后他抽出魔杖，在空气中轻轻一点。一道柔和的白光从魔杖尖端射出，落在泽维尔面前的桌面上。
“让我先问你几个问题。当然，这不是考试——我只是想知道你在目前的课程上花了多少心思。”
接下来的一刻钟，邓布利多问了他一系列问题。
有些来自二年级的课程內容，有些来自三年级的教材，还有几个涉及更难的东西——可能是四年级甚至更高年级的內容。
泽维尔儘自己所能回答。
他答出了大部分的问题，甚至一些魔咒也依次展示给邓布利多看。
邓布利多微微点头，面露讚许。
“泽维尔先生，不得不说你的学习能力確实远超同龄人。弗立维教授和麦格教授都向我提起过你的表现——尤其是弗立维教授，他说你已经能无声施展多个低年级魔咒，甚至在魔法上有了自己的理解。一个二年级的学生能做到这一点並不常见。”
泽维尔没有接话，等著下文。
“但是，”
邓布利多此时不像是一位知名的大巫师或者校长，更像一位年纪很大的长辈，他缓缓地斟酌继续说道，
“我想给你一个建议。”
“不要过度追求知识，而是多去享受一下生活和自己的学习时光。”
他看著泽维尔，语气温和但认真。
“追求卓越是好的。渴望深入理解魔法的奥秘也是好的。但你需要知道，你是一个只有十二岁的孩子——一个正在上二年级的学生。”
邓布利多將一些甜品推到泽维尔的面前，示意他品尝。
“这个年纪最重要的事，不是成为强大的巫师、掌握强大的魔法，而是成为一个完整的、幸福的人。知识可以慢慢学习，但有些东西——和朋友在公共休息室里下棋的时间，在魁地奇球场上欢呼的下午，在厨房里吃到的点心——这些都是童年的一部分。错过了就不会再回来。”
泽维尔沉默了一会儿，舌头感受著甜点的甜意——这个甜点对他来说有些过於甜了——然后点了点头。
“我明白您的意思，教授。但我还是想继续学习。我会尽力保持平衡。”
邓布利多看了他一眼，露出一个笑容。
他可以看得出来，眼前的这个小巫师是一个自律且有主见的人，这个孩子清楚地知道自己需要的是什么，而不是盲目地追隨。
“很好。那我就给你一些帮助。”
他从抽屉里取出一张羊皮纸，在上面写了几行字，然后折好递给泽维尔。
“这是我对禁书区部分书籍的查阅许可。你可以凭这张纸条向平斯夫人借阅名单上的书籍。但我需要你承诺——在借阅这些书籍之前，你会先完成当天的课程作业，並且不会影响自己的生活。”
泽维尔面露喜色，他赶紧接过纸条：“我向您保证，教授。”
“另外，关於炼金术——如果你真的感兴趣，可以在每周三下午来找我。”
邓布利多自信地指了指自己，鬍子微微颤动，骄傲的表情像个普通的小老头。
“我年轻时曾与尼可·勒梅在炼金术领域有过一些合作，对这一门学科还算熟悉。当然，你的学习仅限於基础內容。深入的炼金术知识需要更多的积累——它本身是一门n.e.w.t.s等级的课程，难度远超普通巫师的范畴。等你掌握了足够的基础知识之后，我们再谈深入的。”
泽维尔抬起头，有些惊讶地看著他，他原本以为最好的情况就是邓布利多给他一些参考书。
確实，现在已知被明確提及到的炼金术师，除了尼可·勒梅这个歷史上唯一已知的魔法石製造者之外，就是阿不思·邓布利多了。
他的巧克力蛙卡片上说过，他年轻时曾与尼可勒梅在炼金术领域有过深入的合作。
这一合作关係在埃菲亚斯·多吉为《预言家日报》撰写的悼词中也被提及过。
是的，在上学年末的时候，尼可·勒梅就已经去世了，还在巫师界引发了不小的轰动。
据说当时很多妖精高兴坏了，但被很多巫师警告了一番。
他从来没想著邓布利多会亲自教导他。
泽维尔本来的计划，还想向韦斯莱双子他们寻求一些帮助——毕竟他们的搞笑道具就是炼金物品的一种。
“您？”
“如果你不介意的话。”
邓布利多说，蓝色眼睛在半月形镜片后面闪烁著温和的光芒，
“虽然我已经很久没有正式开过炼金术课程了——上一次还是在很多年前，那时有足够多的六年级学生申请了这门课。但那以后，这门课就再也没有开起来。好在我对这门学科的记忆还在——毕竟，它確实很迷人。”
泽维尔握著手中的羊皮纸，感受到纸张边缘略微有些粗糙的触感。
“谢谢教授。”
“不必谢。霍格沃茨的图书馆有足够的藏书，而你有足够的好奇心——我只是帮你打开了其中的一扇门。至於从这扇门后面能学到什么，取决於你自己。”
泽维尔走出校长办公室时，手里攥著那张羊皮纸。
走廊里已经熄灯，只有几盏壁灯还发出昏黄的光。他走到三楼拐角处，借著壁灯的光看了一眼纸条上的名单。
无痕伸展咒的理论与应用、中等变形术进阶、炼金术基础原理、欧洲古代魔法符文简史、十八世纪解咒术流派研究——名单不长，但每一本书的名字都让泽维尔感到心跳加快了一点。
他把纸条仔细折好，放进口袋里，然后朝地下一层走去。
后天就是周三。
邓布利多说，那时候就可以开始他的第一次炼金术辅导课。